Category Archives: Allgemein

Voy a publicar el desarrollo de la última actividad de este curso de experto. Difusión victoria a través de Twitter. Es la que más me va a costar. Mi idea inicial era plantear una fabula imaginaria de como podía evolucionar la expansión de un virus en nuestra sociedad (cuando comencé el Covid-19 estaba en horizonteContinue reading “RS_Tarea 10.1.- Difusión científica a través de Twitter”

Programa de radio: ¿Es convincente decir que las razas no son naturales? ¿Por qué? Las razas humanas son categorías no naturales, en tanto en cuanto, convenciones establecidas por los seres humanos. Aunque la locutora en un punto dice “qué más dan las razas, lo importante es tratar a los seres humanos como iguales…” , loContinue reading “IF_Tarea 5_Clases 9 y 10”

CUESTIONES DE LA CLASE 8 ¿Hasta qué punto podemos decir que las normas de Merton describen la naturaleza de la ciencia? ¿Dirías que están vigentes en la ciencia actual? ¿Son atemporales? Según Merton, las normas de la ciencia son, el comunitarismo (de los conocimientos y las ideas, el universalismo (en cuanto al contexto de dondeContinue reading “IF_Tarea 4_Clases 7 y 8”

Comenta cuál de los argumentos principales a favor del realismo (argumento del no-milagro) y en contra del realismo (meta-inducción pesimista) te convence más, y cómo se relacionan entre ellos. La postura del no-milagro es muy interesante y en cierta medida apoya el aforismo de Einstein que dice que “Dios no juega a los dados” LaContinue reading “IF_Tarea 3_Clases 5 y 6”

Llevo días siguiendo como el resto de terrícolas las noticias del coronavirus. Y me temo que es un pequeño o gran ejemplo del sensacionalismo y la forma de tratarlo también . Crear un apartado en el periódico dedicado a la enfermedad relatándolo como si fuera un evento deportivo o un debate parlamentario ya es unaContinue reading “CMC._Tarea 5.1.- Rehacer noticia científica”

CUESTIONES DE LA CLASE 3 Revisa la entrevista en El País a Carolina Moreno y reflexiona sobre sus intuiciones sobre las creencias y la importancia de recogerlas. La distinción entre ciencia y pseudociencia ¿sería diferente si el modelo de ciencia tuviera en cuenta también a las ciencias sociales y humanidades? Por un lado carolina haContinue reading “IF_Tarea 2_Clases 3 y 4”

Como las nuevas tecnologías han reconfigurado el cambio de la comunicación científica. Dos consecuencias de esta cambios y de las nuevas tecnologías son la verificación de la información y la perdida de las fuentes y con ello del valor de la misma La evolución en la comunicación es una constante paralelo con la propia evoluciónContinue reading “CMC_Tarea 4.1.- Opinión”

Tras recibir la nota de prensa del CSIC fechada el 6 de noviembre de 2019, decidimos, tras su lectura y la ponderación del valor de la misma en la salud de los consumidores, que hay que divulgar lo máximo posible la noticia de la invención de un aditivo para reducir la listeria en los productosContinue reading “PC_Tarea 10.2.- Análisis nota de prensa”

Café, navajas y muerte Volvemos al barrio de los Desaparecidos; este es el nombre que popularmente ha tomado el barrio de la Grajeña en la ciudad de Logronada, desde que hace unos meses desapareciera un recién nacido hijo de Ana, cuyo sobrenombre con el que se ha hecho famosa es La Luna. El último casoContinue reading “Pc_Tarea 10.1.- Redacción texto periodístico”

Clase 1 1.) El falsacionismo o racionalismo y el verificacionismo o el empirismo, son desde mi punto de vista dos caras de la misma moneda, la primera trata de demostrar una teoría a través de la imposibilidad de la refutación del contraejemplo, mientras que en la segunda tan solo considera necesaria para la demostración deContinue reading “IF_Tarea 1_Clases 1 y 2”